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一定要學數學嗎？如果沒有數學我的人生會不一樣嗎？一本道出數學教育的危機，並讓讀者重新體會數學與生活的關係。
本書分為四大部分，共收錄39篇文章，從數學教育觀點之評論、中學數學定理之剖析、牛頓之萬有引力定律淵源及後續發展、愛因斯坦的介紹及其重要貢獻，讓讀者先了解數學定理背後的原理，再從幾何著手，將中學數學所學與牛頓的定理作連結，使讀者能夠體會數學之美。
作者簡介：
國立台灣大學數學系退休教授，為台灣數學界重量級人物，致力推廣數學教育，曾是國民中小學「數學學習領域」教科圖書審定委員會主任委員，他的講題非常
本書分為四大部分，共收錄39篇文章，從數學教育觀點之評論、中學數學定理之剖析、牛頓之萬有引力定律淵源及後續發展、愛因斯坦的介紹及其重要貢獻，讓讀者先了解數學定理背後的原理，再從幾何著手，將中學數學所學與牛頓的定理作連結，使讀者能夠體會數學之美。
作者簡介：
國立台灣大學數學系退休教授，為台灣數學界重量級人物，致力推廣數學教育，曾是國民中小學「數學學習領域」教科圖書審定委員會主任委員，他的講題非常
- 《鸚鵡螺數學叢書》總序
- 推薦序
- 導讀
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篇1 數學科普
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01 一定要學數學嗎？
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02 審書趣譚
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03 建構式數學不可定於一尊
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04 基測傷了數學
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05 考試壓死資優教育
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06 不願自學者，不能入此門
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07 教學怎能相沿成習？
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08 大一可以不分系嗎？
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09 實測是幾何的基礎
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10 中國天文學首度西化
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11 第一堂微積分？！
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12 《一個數學家的嘆息》讀後
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篇2 中學數學
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01 從代數到算術——獻給國中小的老師
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02 面積關係與相似形基本定理
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03 數學小子S問幾何先生G輔助線
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04 三角形內角和等於180°與畢氏定理
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05 如何摺一個正五邊形
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06 從旋轉及縮放看歐拉線與九點圓
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07 重訪球面三角形面積公式
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08 在球面上鋪二十個球面正三角形
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09 虛根成對的一個教法
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10 時鐘問題與無窮級數
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11 時鐘問題，小兵立大功！
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12 零的零次方等於多少？
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13 尺規作圖的代數面
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篇3 牛頓
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01 為什麼不是圓？
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02 月亮代表我的心
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03 古今大師論橢圓
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篇4 愛因斯坦
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01 我所知道的愛因斯坦
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02 愛因斯坦的數學師友
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03 愛因斯坦看數學
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04 我本來可以說得更簡單
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05 光經過重力場的偏折
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06 如果超過光速？
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07 狹義相對論箚記
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08 科學革命／宇宙新理論／拋棄牛頓的想法
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附錄
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01 橢圓的曲率公式和萬有引力的平方反比規律
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02 牛頓的超酷定理
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03 論幾何學之基礎假說
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- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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